Educ.ar, el portal educativo del Estado argentino encargado de ejecutar las políticas definidas por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo, organizó ayer, 20 de julio, una Charla Abierta para presentar públicamente el estado de desarrollo del proyecto One Laptop Per Child en el país, junto al presidente de la organización, Walter Bender, el director de la iniciativa para Centroamérica y Sudamérica, David Cavallo, y Alejandro Piscitelli, Director de Educ.ar.

El mensaje de Bender tuvo como principal foco algo que ya ha desarrollado David Cavallo en una entrevista publicada por este medio (ver OLPC: laptops baratas por un nuevo paradigma educativo): OLPC no tiene que ver con la tecnología, sino con el aprendizaje. "OLPC es una organización sin fines de lucro, y nuestra misión es muy sencilla: proveer laptops a los chicos porque son una maravillosa herramienta de aprendizaje".

Según Bender las fallas más comunes en las laptops se producen por el corte de los cables internos, por lo tanto OLPC ha diseñado esta laptop de manera que casi no tiene conectores internos. El segundo punto de falla se encontraría comúnmente en los discos rígidos, y es por eso que esta notebook no tiene disco rígido, sino memoria flash. Y como tercer punto, Bender citó las fallas de las pantalla, y explicó que han trabajado arduamente para lograr que las máquinas de OLPC no sufran inconvenientes con el backlight. Otro de los beneficios técnicos de la laptop de OLPC estaría dado por el sellado para prevenir la filtración de humedad y polvo, y su peso: 1,5 Kg.

¿Laptops a 100 pesos?

Uno de los datos interesantes aportados por el presidente de OLPC fue que, si bien durante los primeros años cada máquina tendrá un costo de 100 euros o dólares, a partir del cuarto o quinto año, en Brasil costarían 100 reales, lo que significaría que en Argentina puedan costar cerca de 100 pesos.

Por otra parte, fue interesante conocer por qué el proyecto basó su idea en laptops y no en teléfonos celulares. "No tengo nada en contra de los teléfonos, pero el teléfono no es una computadora, y con la computadora se hacen cosas que no pueden hacerse con el teléfono", dijo. "El teléfono no es un instrumento que sirva para expresarse o para explorar el mundo, sí captura el aspecto social, pero hay una cultura relacionada con la informática que nosotros queremos capturar con este proyecto, y esta es la cultura de la expresión".

Luego del discurso de Cavallo, dedicado a conocer el enfoque educativo del proyecto, Alejandro Piscitelli comentó dónde está parada Argentina hoy en relación a este proyecto. "El Gobierno argentino está evaluando el formato del prototipo hasta el día de hoy en distintas áreas (...) La decisión del Gobierno argentino depende de un montón de factores que en este momento están en franca ebullición; informes, equipos de trabajo, que el prototipo esté listo".

Piscitelli comentó que el hecho de estar participando del proyecto fue una decisión personal del ministro de Educación Daniel Filmus, "una persona muy interesada en los desarrollos tecnológicos". Lo que Filmus estaría apoyando de este proyecto es su grado de innovación, la trayectoria del Media Lab y el conocimiento de que en el corto y mediano plazo todos los chicos tendrán una computadora. "Esta historia de un lápiz y un cuaderno que se viene arrastrando desde hace miles de años está por cambiar, y en algún momento todos los chicos tendrán una computadora", agregó, e indicó que hasta el día de la fecha el Gobierno argentino no ha firmado ningún compromiso con OLPC.

"Tenemos muchas expectativas en el proyecto pero somos argentinos, somos desconfiados, somos escépticos, somos cautos. Nos equivocamos muchas veces, y no podemos meter la pata nuevamente. Con lo cual estamos haciendo el proceso de evaluación con todo el cuidado, cariño y meticulosidad que corresponde".

Más información: www.laptop.org.