Un recorrido por la Iniciativa Académica de IBM en América Latina

Por Lucas Delgado - lucasd@canal-ar.com.ar
El gigante azul continúa expandiendo sus acuerdos con universidades de la región, brindandoles la posibilidad de que accedan a su portfolio de soluciones de manera gratuita, para aplicarlo en sus planes de estudios

IBM firmó un Acuerdo de Cooperación Tecnológica (ACT) con el Gobierno de Antioquia, Colombia, a través del cual docentes y estudiantes de las principales universidades podrán hacer uso de la tecnología de información provista por el programa Iniciativa Académica del gigante azul, además, de acceder a más de 1200 herramientas de software basadas en estándares abiertos.

“A través de iniciativas como estas, lograremos que nuestros estudiantes lleguen a la vida profesional mejor preparados para los requerimientos de las empresas”, dijo Natalia De Greiff, gerente General de IBM de Colombia.

Este emprendimiento ya lleva más de 6 años operando en América Latina, y este país no fue el único beneficiado con su aplicación. En Argentina, el gigante azul ya invirtió más de 10 millones de dólares en software para universidades nacionales.

A través del portal de la Iniciativa Académica, los docentes pueden descargar de Internet en forma gratuita todos los productos del portfolio de software y middleware IBM, así como a servidores, cursos, tutoriales, soporte técnico y diversos materiales educativos.

Si bien todas las instituciones de educación superior tienen acceso gratuito a este sitio Web, un selecto grupo de instituciones son invitadas a profundizar sus relaciones con la compañía a través de la firma del ACT, que complementa los recursos disponibles en la Iniciativa Académica mediante las siguientes actividades y programas adicionales:

  • Programa de Calificación Académica
  • Capacitación presencial para docentes
  • Soporte vía e-mail de instalación de herramientas de software y consultas técnicas
  • Oferta periódica de charlas y seminarios técnicos en la universidad

    El primero de ellos permite que a medida que los estudiantes desarrollan actividades específicas, ellos puedan ser portadores de un Diploma de Calificación Académica y los invita a publicar su Currículum Vitae en una página web diseñada exclusivamente para brindar mejores oportunidades profesionales.

    Desde la puesta en marcha de la iniciativa en Argentina en 2002, se registraron resultados que abarcan a más de 450 docentes registrados activos, más de 100 equipos de estudiantes de todo el país participaron del concurso para desarrolladores WebServices, 25 ACT firmados con universidades como Universidad Tecnológica Nacional, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata, Universidad de Palermo, el Instituto Universitario Aeronáutico, entre otras.