Tecnología crea jóvenes multitareas
27 de Abril de 2010Especialista de la UNAM asegura que la juventud de ahora tiene capacidades que no tenían jóvenes hace diez años
Aunque inicialmente se creía que la tecnología influiría de manera negativa a las relaciones humanas, especialistas informan que dichos avances han contribuido en el desarrollo de jóvenes multitareas.

De acuerdo con Georgina Cárdenas, especialista en el tema de la Facultad de Psicología de la UNAM, los jóvenes de ahora han logrado evolucionar a la par del progreso tecnológico, logrando así sobrellevar las exigencias de una vida cada vez más acelerada.
A decir de la investigadora, las interacciones personales evolucionaron con el uso de las redes sociales y del uso de teléfonos celulares “Antes se pensaba que el Facebook o los mensajes de texto causarían distanciamiento entre las personas, sin embargo lo que han logrado es cambiar simplemente ciertas conductas sociales”. Cárdenas asegura que las personas con que más chatea el usuario promedio, son las mismas con las que mantiene contacto cuando no está frente a una computadora", expuso.
Nuevas habilidades desplazan a las viejas
Pero la interacción social es solo uno de los varios aspectos en la vida de las personas que ha cambiado a raíz de los avances científicos, también las capacidades y hábitos de esta nueva generación digital se han visto modificados considerablemente.
En opinión de la especialista las habilidades de los adolescentes han logrado modificarse grandemente en cuestión de tan solo una década. En la actualidad la capacidad denominada pensamiento paralelo se ha visto enriquecida gracias a que estos jóvenes han logrado desarrollar la facultad de realizar más de una actividad de manera simultánea.
“Por ejemplo, la rapidez de resumir, concretar y comunicar situaciones con la menor cantidad posible de caracteres es la estrategia ideal para escribir en el chat o en el celular” afirmó Cardenas, sin embargo con la adquisición de nuevas habilidades se pierden otras igualmente importantes. Retomando el ejemplo dado la psicóloga advierte “esta actividad hace que los jóvenes tengan un vocabulario cada vez más pobre".
Para concluir, la especialista de la UNAM aseguró que estos cambios tan violentos representan un evolución generacional muy importante, de la cual se desconoce su alcance. "Se trata de aprendizaje complejo que tiene lugar justo aquí y ahora; lo que nos resta es esperar y ver qué es lo que pasará en el futuro".













