Las TIC, una valiosa herramienta para la educación de hoy

Terminado el extendido receso de invierno, los chicos volvieron a la escuela y retomaron sus actividades normalmente, salvo por la cantidad de precauciones que están tomando para prevenir la expansión de la influenza A (H1N1). A fin de que el prolongado cese de clases no produjera una discontinuidad en los estudios, el Gobierno Nacional y empresas privadas optaron por ofrecer contenidos pedagógicos a través del uso de las nuevas tecnologías y medios como la televisión y la radio.

Pablo Aristizabal junto a la ministra de Progreso de San Luis, Alicia Bañuelos

Uno de los casos de mayor renombre fue el del portal Aula 365 Speedy, que brinda material multimedia a los clientes de la banda ancha de Telefónica, y que en el contexto de emergencia sanitaria, abrió el acceso a todos los usuarios de Internet. El sitio es desarrollado por la compañía Competir.com, especializada en soluciones de e-learning y software orientado al sector educativo.

Consultado por Canal AR, Pablo Aristizabal, CEO de la firma, señaló que el número de visitas ascendió en un promedio del 500% luego de que se anunciara que la página estaría abierta a toda la sociedad argentina. “A pesar de que los tiempos para la reacción fueron muy acotados, fue sumamente positiva y reconfortante la experiencia. Desde el punto de vista del software, ampliamos considerablemente la capacidad de nuestros servidores, y reestructuramos la Data Base para que los usuarios puedan tener una buena experiencia en cuanto a la performance del sitio”, afirmó.

Además, tuvo gran repercusión en lo que respecta a la seguridad, dado que todo tipo de participación de los usuarios fue aprobado por moderadores, previo a ser publicado. “Aula365 es un espacio educativo principalmente dedicado a los chicos y fue sumamente importante para nosotros mantener nuestro valor como sitio seguro y sano para los estudiantes”.

- ¿Cómo pueden ayudar las TIC en la mejora de la calidad educativa, y qué factores hay que tener en cuenta en su uso pedagógico?

- Las TIC son una herramienta muy valiosa para la educación de hoy. El verdadero desafío está en ir más allá del uso mismo como una mera herramienta, es decir, hay que lograr la creación del conocimiento a partir de la tecnología. Aunque la Web hoy es una gran fuente de información, el gran issue para los docentes debería ser cómo leer la información y qué herramientas utilizar para retroalimentar sus clases, permitiendo al mismo tiempo que sus alumnos se conviertan en creadores. Por ejemplo, nosotros estamos lanzando próximamente una herramienta que permitirá al maestro realizar una encuesta a su clase, que le permitirá conocer en tiempo real y muy sencillamente cuánto entendieron sus alumnos sobre un tema, o qué temas necesita reforzar. Y como este, hay varios ejemplos que muestran que la Web va más allá de ser una fuente inagotable de información, sino que también es un medio para co-construir aprendizaje entre los diferentes actores de la educación.

Horizontes venideros

Según Aristizabal, las tendencias actuales muestran que la relación tecnología-educación seguirá creciendo. “El mundo está en constante evolución, la tecnología ocupa un rol transformador en esta nueva Sociedad del Conocimiento , la educación se incorpora a esta evolución”. Asimismo, aseguró que no alcanza sólo con que se incorpore desde un punto de vista del hardware o software, sino que también es necesario crear espacios de construcción del aprendizaje, intercambio de experiencias, creación e innovación por parte de los estudiantes y docentes.

Para continuar con la inclusión, es necesario que los principales actores de la educación tomen conciencia y se adueñen de las herramientas que la tecnología ofrece. La experiencia confirma que ya se está convirtiendo un una tendencia, dado que los maestros recomiendan el servicio a sus alumnos a través de sus propios blogs, con indicaciones y explicaciones acerca de cómo usarlo.

"Esa es la clave, ¿qué mejor referente para Aula365 que los mismos docentes? ¿Y qué puede ponernos más contentos que un maestro encuentre en nuestro servicio una herramienta que le agrega valor a sus clases y aprendizaje de sus alumnos?”.

- Cada vez son más las iniciativas de inclusión digital en distintas regiones de país ¿Cuál es la visión de la compañía respecto de este tipo de campañas y cómo cree que pueden crecer?

- La reducción de la brecha digital hoy es una prioridad en los planes de desarrollo y crecimiento en todas las provincias. El trabajo que se realiza en las Agendas Digitales regionales tiene generalmente tres ejes acertados: Facilitar el acceso al equipamiento informático, mejorar las condiciones de acceso a Internet a través de Banda Ancha y, lo que consideramos más importante, es que empieza a tener un impacto efectivo en las iniciativas la inclusión de Capacitación digital y programas de alfabetización que le den sentido al equipamiento provisto y que, a la vez, permita una verdadera inclusión en la Sociedad del Conocimiento. Esto se ve reflejado en acciones como el Programa Paad de Alfabetización y Actualización Digital, el cual fue reconocido por la ONU como mejor aplicación educativa para la reducción de Brecha Digital, y el cual implementamos en varios países de Latinoamérica.

Competir.com acompaña también a varias iniciativas provinciales relacionadas con la inclusión de tecnología en las escuelas. Por ejemplo, está colaborando con el Gobierno de San Luis con su plataforma Aula1a1, que articula y amalgama a docentes, alumnos y padres a través de una solución que no sólo se aplica en el salón de clases, sino que permite llevar el conocimiento digital hacia la familia del alumno, en el entorno de su casa.

Más información: www.competir.com.